| Csecsemő BA III. évf. | ||||
|---|---|---|---|---|
| Hétfő | Kedd | Szerda | Csütörtök | |
| 08:00-08:45 | Preventív- és gyógytestnevelés (BBNCSKH1035) Kötelező, Tornaterem T2 Reiner Dóra Alagsori Tornaterem SFBA0012 |
--- | A korai fejlesztés módszerei (BBNCSKH1008) Kötelező, Terem 228-80 (40 fős írószékek) Dr. Závoti Józsefné II. em. 228-80 (40 fős terem írószékek) SFB20229 |
Szakmai gyakorlat VI. (BBNCSKH1042) Szilva Zsuzsanna |
| 09:00-09:45 | Óvodapedagógus BA III. évf., Csecsemő BA III. évf. Gyógytestnevelés (BBNOVPH1028) + Preventív- és gyógytestnevelés (BBNCSKH1035) Évfolyamelőadás, Előadó (E1) Dr. habil. Simon István Ágoston I. em. 107-E1 (135 fős előadó) SFB10106 |
|||
| 10:00-10:45 | --- | A vizuális nevelés alapjai és módszertana (BBNCSKH1011) Vizuális (106), Kötelező Dr. Kovács-Gombos Gábor I. em. 106-30 (22 fős rajzterem) SFB10105 |
||
| 11:00-11:45 | --- | Egészséges életmódra nevelés elmélete (BBNCSKH1021 + BBNXXXH1024) Csecsemő demonst. 201-30, Kötelező Dr. Simonné Kajtár Gabriella II. em. 201-51 (30 fős csecsemő demonst.) SFB20201 |
||
| 12:00-12:45 | --- | A szociális munka elmélete és gyakorlata (BBNCSKH1009) Kötelező, Előadó (asztalok székek) Dr. Major Zsolt Balázs II. em. 215-66 (24 fős terem) SFB20218 |
--- | |
| 13:00-13:45 | Multikulturális ismeretek, nevelés (BBNCSKH1032) Kötelező, Előadó (asztalok székek) Dr. Varga Norbert II. em. 218-69 (24 fős terem) SFB20221 |
Óvodapedagógus BA III. évf. (G4S) Képzőművészeti és kézműves spec., Csecsemő BA III. évf. Kézműves kismesterségek (BBNXXXH3015) + Kézműves kismesterségek II. (BBNOVPH6011) Vizuális (106) Somogyi Anett I. em. 106-30 (22 fős rajzterem) SFB10105 |
-x- | |
| 14:00-14:45 | --- | --- | -x- | |
| 15:00-15:45 | --- | --- | -x- | |
| 16:00-16:45 | --- | --- | -x- | |
| 16:45-17:30 | --- | --- | --- | -x- |
| 17:30-18:15 | --- | --- | --- | -x- |
| 18:15-19:00 | --- | --- | --- | -x- |
| 19:00-19:45 | --- | --- | --- | -x- |
| 19:45-20:30 | --- | --- | --- | -x- |
| Az órarendet a FET 6.9.0 készítette 2023. 06. 05. 12:37 rendszeren | ||||