| Gyógypedagógia III. évf. Levelező (SOPRON) | ||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Szep 10 P | Szep 11 Sz | Szep 17 P | Szep 18 Sz | Szep 24 P | Szep 25 Sz | Okt 1 P | Okt 2 Sz | Okt 8 P | Okt 9 Sz | Okt 15 P | Okt 16 Sz | Nov 5 P | Nov 6 Sz | Nov 12 P | Nov 13 Sz | Nov 19 P | Nov 20 Sz | Nov 26 P | Nov 27 Sz | Dec 3 P | Dec 4 Sz | Dec 10 P | Dec 11 Szo | |
| 08:00-08:45 | -x- | -x- | -x- | -x- | Szegregált óvodai gyak. (Kozmutza, Kőszegi út, Tóth A.) (BBLGYPH1031) Fehér Ágnes III. em. 308 (20 fős tréning terem) |
Értelmileg akadályozottak pedagógiája (BBLGYPH2005) Mendéné Lajtai Krisztina II. em. 228-80 (40 fős terem írószékek) |
-x- | -x- | -x- | -x- | Szegregált óvodai gyak. (Kozmutza, Kőszegi út, Tóth A.) (BBLGYPH1031) Fehér Ágnes III. em. 308 (20 fős tréning terem) |
Szenzomotoros integrációs terápia alapjai (BBLGYPH3008) Kozma Szabolcs II. em. 228-80 (40 fős terem írószékek) |
-x- | -x- | Szegregált óvodai gyak. (Kozmutza, Kőszegi út, Tóth A.) (BBLGYPH1031) Fehér Ágnes II. em. 228-80 (40 fős terem írószékek) |
Pszichiátriai, gyermekpszichiátriai alapismeretek (BBLGYPH1035) Fazekas Ildikó II. em. 215-66 (24 fős terem) |
-x- | -x- | Alternatív pedagógiák (Waldorf-, Montessori pedagógia, szabadtanulás-, projektpedagógia, kooperatív tanulás) (BBLGYPH3005) Csiha Tünde Noémi II. em. 206-59 (24 fős terem) |
Értelmileg akadályozottak pedagógiája (BBLGYPH2005) Mendéné Lajtai Krisztina II. em. 228-80 (40 fős terem írószékek) |
-x- | -x- | --- | -x- |
| 08:45-09:30 | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | --- | -x- | ||||||||
| 09:40-10:25 | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | --- | -x- | ||||||||
| 10:25--11:10 | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | --- | -x- | ||||||||
| 11:20-12:05 | -x- | -x- | -x- | -x- | --- | Kognitív képességek fejlesztésének módszertana (BBLGYPH1032) Dr. Vida Gergő II. em. 228-80 (40 fős terem írószékek) |
-x- | -x- | -x- | -x- | Motoros és orientációs képesség fejlesztésének módszertana (BBLGYPH1033) Dr. Vida Gergő II. em. 228-80 (40 fős terem írószékek) |
Óvodapedagógus III. évf. Levelező (G3S), Csecsemő BA III. évf. Levelező (SOPRON) (G6S), Gyógypedagógia III. évf. Levelező (SOPRON), Csecsemő BA I. évf. Levelező (SOPRON) (G6S) Reformpedagógia (BBLXXXH3021) Németh Dóra Katalin I. em. 107-E1 (135 fős előadó) |
-x- | -x- | Alternatív pedagógiák (Waldorf-, Montessori pedagógia, szabadtanulás-, projektpedagógia, kooperatív tanulás) (BBLGYPH3005) Csiha Tünde Noémi II. em. 205-57 (24 fős terem) |
Tanulási zavar elméletei, diagnosztika és megsegítési metódusok (BBLGYPH1030) Dr. Závoti Józsefné II. em. 228-80 (40 fős terem írószékek) |
-x- | -x- | --- | Pszichiátriai, gyermekpszichiátriai alapismeretek (BBLGYPH1035) Fazekas Ildikó II. em. 215-66 (24 fős terem) |
-x- | -x- | --- | -x- |
| 12:05-12:50 | -x- | -x- | -x- | -x- | Motoros és orientációs képesség fejlesztésének módszertana (BBLGYPH1033) Dr. Vida Gergő II. em. 228-80 (40 fős terem írószékek) |
-x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | --- | -x- | -x- | --- | -x- | ||||||
| 13:00-13:45 | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | Kognitív képességek fejlesztésének módszertana (BBLGYPH1032) Dr. Vida Gergő II. em. 228-80 (40 fős terem írószékek) |
-x- | -x- | --- | -x- | |||||||
| 13:45-14:30 | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | --- | -x- | ||||||||
| 14:40-15:25 | -x- | -x- | -x- | -x- | Óvodapedagógus III. évf. Levelező (G1S), Óvodapedagógus III. évf. Levelező (G2S), Gyógypedagógia III. évf. Levelező (SOPRON) Zeneterápia (BBLXXXH3026) Révész József II. em. 222-74 (22 fős ének-zene terem) |
-x- | -x- | -x- | -x- | Vizuális kultúra fejlesztésének módszertana (BBLGYPH1034) Bolla Balázsné II. em. 214-65 (36 fős terem) |
-x- | -x- | Óvodapedagógus III. évf. Levelező (G1S), Óvodapedagógus III. évf. Levelező (G2S), Gyógypedagógia III. évf. Levelező (SOPRON) Zeneterápia (BBLXXXH3026) Révész József II. em. 222-74 (22 fős ének-zene terem) |
Szenzomotoros integrációs terápia alapjai (BBLGYPH3008) Kozma Szabolcs II. em. 228-80 (40 fős terem írószékek) |
-x- | -x- | Vizuális kultúra fejlesztésének módszertana (BBLGYPH1034) Bolla Balázsné II. em. 214-65 (36 fős terem) |
-x- | -x- | -x- | -x- | |||
| 15:25-16:10 | -x- | -x- | -x- | -x- | Tanulásban akadályozottak integrált nevelésének feltételei (BBLGYPH1036) Horváth Lászlóné II. em. 228-80 (40 fős terem írószékek) |
-x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | |||||||
| 16:20-17:05 | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | Tanulási zavar elméletei, diagnosztika és megsegítési metódusok (BBLGYPH1030) Dr. Závoti Józsefné II. em. 228-80 (40 fős terem írószékek) |
-x- | -x- | -x- | -x- | Tanulásban akadályozottak integrált nevelésének feltételei (BBLGYPH1036) Horváth Lászlóné II. em. 228-80 (40 fős terem írószékek) |
-x- | -x- | -x- | -x- | ||||||
| 17:05-17:50 | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | ||||||||
| 18:00-18:45 | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | Vizuális kultúra fejlesztésének módszertana (BBLGYPH1034) Bolla Balázsné II. em. 212-64 (36 fős terem) |
-x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | |||
| 18:45-19:30 | -x- | -x- | -x- | -x- | --- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | -x- | |||
| Az órarendet a FET 6.2.2 készítette 2021. 11. 29. 11:30 rendszeren | ||||||||||||||||||||||||